La doctora Esther Gómez de Pedro, miembro de la Red Académica de la Fundación Internacional Ratzinger, ha publicado recientemente un artículo dedicado a reflexionar sobre la misión propia de la universidad entendida como una comunidad orientada a la búsqueda de la verdad.
En este trabajo, la autora analiza la importancia de la formación integral de los profesores como elemento decisivo para comprender la tarea universitaria y su servicio a la sociedad. La universidad aparece así no solo como un espacio de transmisión de conocimientos, sino como una comunidad viva en la que el quehacer docente participa activamente de la responsabilidad cultural y social de la institución.
La reflexión se inspira de manera especial en la vida y los escritos de Joseph Ratzinger, en diálogo con la tradición intelectual representada por Tomás de Aquino, ofreciendo criterios para una comprensión renovada de la identidad y misión de la universidad desde una perspectiva profundamente enraizada en la búsqueda de la verdad.
Información bibliográfica:
Gómez de Pedro, M. E. (2025). La formación de los profesores y la tarea universitaria como servicio. En L. Jiménez & M. T. Cid Vázquez, La universidad: una propuesta de renovación (pp. 141-172). Fundación Universitaria Española.